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家长委员会工作制度
[查阅次数:次]  [发布时间:2017年2月27日]
新万博manbetx注册家长委员会工作制度
 
一、家长委员会的主要任务是:
(一)帮助家长了解学校的工作计划和要求,协助学校的工作。
(二)协助学校组织交流家庭教育的经验。
二、家长委员会的人选:
家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立,家长委员会的成员应热心、关心学校工作,在教育子女方面能起表率作用,在家长中有一定的威信和影响,有一定的组织能力和活动能力,有一定的业余时间。家长委员会设立主任1人、副主任2人、组员4人。
三、家长委员会的作用:
积极参与学校的民主管理,在促进学校质量提高,在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。
四、家长委员会的具体工作:
(一)定期听取学校领导对学校工作计划、工作情况的介绍,学期结束听取学校工作总结汇报。
(二)对学校各项工作提出建设性意见。
(三)广泛听取家长对学校教学工作、教师师德、学校后勤等方面的意见,并及时与学校联系,交换意见。
(四)参与或主持学校的大型活动。
(五)为改善学校的办学条件出谋划策,提供条件。
(六)参加或召开家长会、家长代表会,协助学校举办家长学校或进行家庭教育讲座。
(七)组织交流和推广家庭教育先进经验。
(八)组织专题学习讨论,对家长在家庭教育中带有共性的总是开展研究,统一思想,提高认识。
(九)开展评优家长活动,督促家长履行家长义务,提高自身素质,为孩子做出榜样。
五、家长委员会成员每年九月略作调整。
 
 
新万博manbetx注册家长委员会义务
 
1、支持、参与学校教育、教学工作,各方面共同配合,齐抓共管,形成教育合力,为学生的健康成长创造良好的校园、社会、家庭环境、提高教育效果。
2、帮助学校发展社会实践、国防教育和劳动教育基地,发动社会各方面支持建立教育基金,为改善学校的办学条件(如教育设备的改善、环境的美化等)办实事,宣传学校有关改革及办学成果。
3、协调家长之间、社会部门与学校、班级之间的关系,协助上级部门对学校教育管理引起争议的问题进行仲裁。
4、主动参与学校与家庭,教师与家长,学生与学生之间的沟通,注意搜集各位家长对学校管理、教育教学活动诸方面的意见和建议,每学期向委员会提交提案1—2份,由学校有关部门及时给予答复。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
新万博manbetx注册家长委员会权利
 
1、听取学校有关教育、教学方面的工作计划和总结及重大事件的报告,审议学校教育、教学工作计划,有权对学校各项工作提出咨询,并随时可提出办学意见和建议。
2、组织召开家长或家长代表会议,研讨有关事宜,并作出相应的决议。
3、运用各种形式总结和交流家庭教育的经验,评选和表彰优秀家长。
4、对学校工作人员进行监督,提出批评或表扬意见。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
新万博manbetx注册班主任家访制度
一、班主任要掌握本班学生家长自然状况、居住社区、家庭住址、家长工作单位、电话及家庭环境等诸方面情况,要经常与家长沟通,增进教师与家长的相互了解,促进家庭教育的健康发展。
二、班主任每学年对本班学生普访一次,暑假对学生家访不得少于1/2,寒假访问2-3名特殊生,坚持家访经常化,防止学生出事后再家访的做法。科任老师侧重地随班主任家访学生。
三、班主任要做到学生病事假超三天必访,无故旷课必访,在校发生意外事故必访,家庭出现特殊情况必访制。
四、家访前要做足准备工作,掌握家访对象的学习、纪律、品德、交友等在校行为表现。家访时要虚心听取学生和家长的意见,要实事求是汇报学生在校表现,要与家长共同探讨教育方法,充分调动和发挥家长的教育作用。
五、在家访中遇到学生、家长的异常情况,必须及时向学校德育处或教导处汇报。
六、班级要建立家访及家长会记录,对家访及家长会的目的、效果等情况认真记载,期末交德育处存档。
 
 
 
 
 
新万博manbetx注册家长学校工作制度
为全面贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神,进一步加强家长学校的育人建设,全面实施素质教育,形成育人制度化、规范化,指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境,制定制度如下:
一、加强对家长学校的领导,成立由校长及有关干部、教师和部分家长组成的家长学校育人领导小组,并成立由家长代表组成的家长委员会。
二、每学期制定家长学校工作计划,并纳入学校德育工作计划之中,做到教学时间、教学内容、任课教师、讲课地点四落实。
三、邀请有关专家,有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师,丰富家长育人知识。
四、学校根据学生或家长的具体情况(如学生的年龄特征、特殊家庭子女、后进生、家长教育思想落后、教育方法简单等)确定家长学校的教学内容。
五、不定期邀请家教有方、影响力强的家长在家长会上介绍教育经验。
六、每年对“教子有方”的学生家长进行表彰奖励,并记录档案。
七、家长学校工作每年有计划、有总结,并纳入学校考核评估之中,及时总结家长学校育人工作的规律、经验,促进家长育人工作的规范化、科学化。
 
优秀家长评比条件
一、关心教育,重视教育,有正确的教育思想和教育观念
1、坚持读书、看报、听新闻、给孩子讲国家大事,教育观点正确。
2、指导学生养成良好的卫生习惯和生活习惯。培养孩子良好的学习习惯、行为习惯。
3、经常鼓励孩子参加集体活动,关心集体。教育孩子爱护公物、爱惜粮食、生活艰苦朴素。
4、经常和孩子谈心,关心孩子的心理和生理健康,教育孩子自信乐观地面对生活。
二、有良好的自身素质,身体力行,处处为子女作表率。
1、举止文明,礼貌待人,重身教,以身作则。
2、坚持正面教育,不打骂孩子。
三、积极参与家长学校的学习,关心学校大事。
l、经常了解孩子的学习情况,积极支持孩子参加学校各项活动。
2、热情支持,并密切配合学校各项工作的开展。
3、积极参加家长学校活动,经常与学校取得联系,积极配合学校对孩子的教育,主动热情地向学校提出合理化的建议和建设性的意见。
4、了解学校的情况,帮助学校解决困难。
四、重视家庭文明建设,尽力为孩子营造和谐、健康、温馨的成长环境。
1、教育孩子认真做好值日,参加公益劳动。
2、安排适量的力所能及的家务劳动。 
3、家庭和睦相处。
4、邻里和睦,乐于助人。
 
学习型家庭评选条件
一、基本条件:
1、具备社会主义精神文明建设的基本要求,家庭成员有较高的精神追求和文化修养,家庭成员遵纪守法、关心邻里、热心公益活动,能以良好的情操、文明的举止要求自己并影响他人。
2、家长能树立素质教育的家庭教育观念,从德、智、体、美、劳各方面关心孩子成长,能以身作则,言传身教,注重学习,能处理好工作、学习及教育子女的关系,用良好的言行影响教育孩子,能为家庭营造科学、和谐、文明、健康的氛围。关心教育形势,尊重理解子女,对子女有科学的教育方法。
3、家庭教育效果显著,子女有良好的学习习惯,品学较好。
4、全家人在学校或社区有良好的品行,较好的评价。
二、学习环境:
1、家庭学习氛围浓厚,确定学习目标,每个家庭成员都能自觉通过各种方式不断学习,更新文化知识和现代科学知识。相互促进,共同提高。
2、家庭一般应拥有电脑等学习设备。家庭图书拥有量在200册以上。
3、经费投入:家庭每年有一定资金用于学习或参加培训。订阅(或长期购买)2份以上报纸、杂志。
三、学习实践:
1、每人每天平均学习时间不少于1小时。学习方式包括:读书、看报、看电视新闻、学习培训等。
2、参与学校或社区组织的学习活动、文体活动、专题讲座等活动次数每年不少于4次。
四、学习成果:
经过共同学习,家庭成员在知识能力、学历水平、计算机操作、外语水平等的某个方面有明显提高。