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法制辅导员谈心工作制度
[查阅次数:次]  [发布时间:2017年2月27日]
一、辅导员应本着对学生高度负责的态度,经常性的主动找学生谈心、并做好谈话记录。
二、辅导员要本着一颗真心、诚心、热心、爱心、细心、满腔热情与学生真诚交谈,尊重对方。
三、谈心要循序渐进、贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工作的针对性和实效性。
四、辅导员要确保与学生谈心的数量和质量,对谈心中发现的问题应制定措施及时整改。
五、学生有下列情况之一的,应当及时谈心:
(1)对有违纪苗头的学生,要进行提醒并教育引导。
(2)对已违纪的学生要进行帮助教育,改正不良行为和克服自暴自弃的心理。
(3)对性格孤僻、有心理障碍的学生,要多加关心和爱护,帮助其解开“心结”。
(4)对与他人有矛盾、磨擦的学生,要及时沟通思想,教育其学会宽容,增进团结。
(5)对家庭经济困难的学生,多加关心和了解,尽力帮助其解决困难和问题,使其感受到学校大家庭的温暖。
   六、谈心的原则:
(一)激励原则;(二)循序渐进原则;(三)平等原则;(四)引导、启发原则(五)适度保密原则。